成人英语

    改革后的托福听力和过去我们接触过的听力考试有很大的不同，大家在开始做题之前是不知道题目是什么样子的，因此自己听题的时候完全没有办法带着问题，纯粹是一场遭遇战。在听完几分钟的材料以后需要凭借我们的记忆来作答，这就要求我们有一个好脑子。英语指出托福考试提供给我们的信息非常大，加之时间拖得比较长，我们是无法确保自己在一个到一个半小时的时间内精神高度集中的。因此大家要学会通过做记录来为我们作答提供依据。

 

    

    听遍的时候知道个大概意思就可以了，要把文章的层次自己分出来，自己知道每个部分大概讲了什么内容就可以了。英语可以教给大家一个办法，当听力材料中的老师不着边际得说一下话的时候，或者两个人谈话插科打诨的时候，利用这样的非必要时间迅速把自己之前的记录整理出来。这种方法其实从一个侧面告诉我们，如果材料中的某个关键点自己听的不太清楚的时候，不要为了回忆或者记笔记而错过了后边更重要的关键点，只要心里记下来在某个地方出现了卡壳就可以了，后边是有足够的时间给大家进行整理的。

    

    听第二遍的时候可以把一些关键的句子速记下来，一些事态或者语态的问题大家可以忽略不记，没必要在这些细枝末节上耽误工夫，当然这种情况不包括专门的听写句子题。大家可以透过文中表现的一些特殊的语音现象来找寻线索，因为我们通过看解析材料是读不出这些内容的，只有在特定的听力场合中才能感知到。从而让自己的听觉产生印象。

    

    大家在听第三遍的时候其实重点还是在把握文章的层次，看看文章的层次为什么自己要这样去划分，有没有错过一些重要的信息导致层次的划分错误，把不同的例子和观点张冠李戴。其实记录的目的就是为了大家做题服务的。因此，如果记完了自己看不明白，或者在记笔记上耽误过度的时间，这样都是本末倒置的。英语希望大家做笔记的时候一定要时时刻刻保持紧迫。因此，我们在做笔记的时候，就要形成自身特有的定式。是把主论点和分论点分开来记录?还是顺着记载在空白上作为补充?这点自己要想清楚。